Old School - New School / Afrikanische Oralliteratur - Staatlicher Unterricht

„Auf der Tradition des "Storytelling" beruhte ein Gutteil des afrikanischen Erziehungswesens. Historische, sozio-ökonomische, künstlerische, ökologische und andere naturwissenschaftliche Erkenntnisse der Gesellschaft wurden auf diese Weise, zum Teil eingebunden in die Oralliteratur, teilweise aber freilich auch durch bloße Übermittlung der Hintergrundinformationen an die nachfolgenden Generationen mündlich überliefert. Seitdem der Geschichtenerzähler mit seinem breiten Allgemeinwissen in Konkurrenz zum staatlichen Schulsystem steht, ist sein Einfluß in der Gesellschaft zurückgegangen. Neben den Lehrern in der staatlichen Schule, die zum überwiegenden Teil (wie etwa der im Film zu sehende ehemalige Colonel Cawley) selbst Maroons sind, behält aber auch der „Storyteller“ als „lebende Bibliothek für Oralliteratur“ immense Bedeutung.“ (Zeitschrift Wissenschaftlicher Film; Nr. 43; Jahr Dezember 1991; Seite 73)